• April 29, 2024

тревожность психическое расстройство, которое характеризуется чувством чрезмерного страха по отношению к чему-либо или кому-то, но как определить беспокойство у детей ?

Дети могут слишком беспокоиться о проблемах дома, потому что им сделают укол или увидят паука или что-то в среде, которая им не нравится.

Хотя считается, что беспокойство эквивалентно страху, они не являются одинаковыми. Страх возникает, когда мы сталкиваемся в определенный момент с чем-то, что представляет опасность, тогда как в состоянии тревоги мы ожидаем ситуацию, которая не обязательно опасна, и, наоборот, наш страх превосходит характеристики стимула.

Раньше считалось, что тревожить могут только взрослые, но в настоящее время известно, что среди детского населения часто встречается расстройство.

Не путай это!

Доктор Лаура Эрнандес Гусман, с факультета психологии УНАМ объяснил, что детское беспокойство путают с депрессией, потому что они имеют общие симптомы и иногда диагностируются нечетко.

Около 30% детей имеют интернализованные проблемы, то есть тревогу и депрессию, и оба расстройства имеют очень похожие симптомы.

Среди наиболее распространенных - соматические, то есть ребенок показывает, что у него болит живот, тошнит голова.

Если тревожное расстройство вовремя не обнаружено и не вылечено, это может привести к тому, что ребенок не будет заниматься любимыми делами, будет иметь низкую успеваемость в школе и низкую самооценку. Это также приводит к тому, что чрезмерный страх становится проблемой для семьи и влияет на поведение ребенка.

Некоторые тревожные расстройства были классифицированы как генерализованное тревожное расстройство, сепарационное тревожное расстройство, специфические фобии, социальная фобия и посттравматическое стрессовое расстройство.

Дети только признают тревогу разлуки, которая возникает, когда ребенок проявляет чрезмерную заботу о том, чтобы быть разлученным со своими родителями, от своего дома и не любит быть один.

Указанная вещь заключается в том, чтобы заботиться о тревожном ребенке, потому что «если не решать проблемы, они становятся более сложными, а то, как мы взаимодействуем с окружающей средой, становится все более сложным на протяжении всего развития, и если у нас нет инструментов, позволяющих справляться с этими ситуациями с возрастов» рано, мы не будем делать это успешно », - заключил психолог УНАМ.

Видео медицина: Анекдот. Профессор принимает зачет. Это с этим не путай (April 2024).