Одеться соответственно бегать
May 2024
Учителя сталкиваются с огромными трудностями изо дня в день, что может напрямую влиять на их состояние здоровья, потому что рабочая нагрузка и способность привлечь внимание своих учеников могут регистрироваться от стресса до проблем с голосом, которые являются основными болезни учителей.
Несколько исследований показывают, что существует взаимосвязь между преподавательской работой и различными нарушениями здоровья на биологическом уровне, такими как сердечно-сосудистые заболевания, респираторные заболевания, боли в спине, цервикалгии, язвы желудка.
А также на психологическом уровне, таком как беспокойство, депрессия, неудовлетворенность работой, снижение производительности, невыход на работу, пассивность в нерабочей жизни.
Рабочий стресс, стресс и хрипота являются основными заболеваниями учителей, согласно отчету Федерации работников образования.
Кроме того, в докладе предупреждается, что «психологические расстройства профессионального происхождения» находятся на вершине недуга, от которого страдают учителя.
Жестокие эпизоды в аудиториях и невозможность удовлетворить требования перенаселения учащихся оставляют их афоническими, нарушают их эмоциональное и физическое состояние.
32% консультаций, полученных в 2010 году Министерством здравоохранения, были связаны с заболеваниями, вызванными психосоциальными расстройствами, оставив на втором месте проблемы с речью, с 21%.
В исследовании, включающем 2220 зарегистрированных консультаций в период с апреля 2009 года по март 2010 года, он занимает третье место по сезонным респираторным заболеваниям (15%), за которыми следуют проблемы с мышцами и костями (12%) и гинекологическим (10%). ,
Больше всего пострадала группа учителей, которые составляют 40 и 55 лет, поскольку они занимают 46 из 100 консультаций.